GRaAP
L'évaluation par compétences
L'évaluation en Arts plastiques, comment ça marche ? Le principe Pour un premier coup d'œil sur le principe, les explications du GRaAP dans cette zap'capsule :
Les arts plastiques : de quoi s'agit-il ?
ARTS PLASTIQUES au collège Pourquoi LES arts plastiques, au pluriel ? Il ne s’agit pas simplement de dessin ou de « l’art plastique » au singulier, mais d’un enseignement qui comprend aussi la peinture, la sculpture, la gravure, la photo, les créations numériques, etc . Pourquoi le mot « PLASTIQUE »...
Un médium comme déclencheur : la lumière #
La lumière Comment étudier la notion de Lumière, ce médium particulier ? C'est dans le questionnement de sa matérialité et de sa mise en espace que se joueront les incitations. Pour télécharger la fiche, cliquez sur l'image ou ce lien. Une exploitation concrète de la technique du Light Painting et...
La réserve
1. Organisation et gestion des "stocks" Classement par catégories : Structurer la réserve en fonction des types de matériaux (papiers, peintures, outils, supports divers) à stocker et des travaux en cours de séchage ou stocker en attendant d'être rendus. Étiquetage clair : Identifier les contenants...
Les pistolets à colle (Zap-capsules)
L’usage des pistolets à colle en classe : précautions et bonnes pratiques Les pistolets à colle sont des outils couramment utilisés en arts plastiques pour assembler divers matériaux de manière rapide et efficace. Toutefois, leur utilisation nécessite des précautions pour garantir la sécurité des...
Accueillir ses élèves en classe
L'entrée et l'accueil des élèves en classe d'arts plastiques : un moment clé pour une séance réussie L’entrée des élèves en salle d’arts plastiques marque le début de chaque séance et constitue un moment important pour instaurer une atmosphère propice au travail, à la concentration et à la sécurité...
Préparation de tables (Zap-capsules)
Les protections amovibles Les protections amovibles offrent une flexibilité appréciable, permettant d’adapter la surface de travail en fonction des projets artistiques tout en facilitant l’entretien. a) Les nappes plastifiées ou toiles cirées Faciles à nettoyer et économiques, elles offrent une...
Une technique comme déclencheur : le modelage #
La matérialité de l'œuvre, étude programmée en cycle 4, incite aux questions que pose la technique du modelage. Qualité physique du matériau, relations matière/geste/outil, mise en espace, etc, un vaste champ des possibilités s'ouvre à l'enseignant. Pour télécharger la fiche, cliquez sur l'image ou...
Une frise chronologique
L’usage de la frise chronologique en arts plastiques : un outil pédagogique suspendu La frise chronologique suspendue est un excellent moyen de mettre en perspective les époques, les mouvements artistiques et les artistes dans une salle de classe d’arts plastiques. Cet outil visuel et interactif...
Une pratique comme déclencheur : la gravure en taille douce #
La gravure En quoi cette technique peut-elle être exploitée pour travailler les qualités plastiques du matériau ? Un document pour une exploration de la gravure en taille douce en classe et une fiche "conseils et recommandations". - problématique - objectifs d'apprentissages - références Pour...