Conception et déploiement d'outils numériques en No-Code

TraAM 2025-2026 · Numérique éducatif

Concevoir ses outils numériques
en No-Code

Ce scénario accompagne les enseignant·es dans la création d’applications pédagogiques interactives. En s’appuyant sur des technologies No-Code assistées par intelligence artificielle, la démarche permet de produire des outils numériques fonctionnels, déployés en ligne et utilisables directement en classe.

télécharger l'article

Accéder au document complet de présentation du scénario pédagogique.

Télécharger 

Les quatre étapes du scénario

01

Définir le besoin

Diagnostic des difficultés des élèves via la méthode des « 5 Pourquoi », la loi de Pareto ou la carte d’empathie. Élaboration d’un cahier des charges pédagogique simplifié.

02

Maquetter et structurer

Rédaction d’un prompt pédagogique structuré qui traduit l’intention d’apprentissage en instructions exploitables par l’IA.

03

Concevoir avec AntiGravity

Génération et ajustement itératif de l’application via l’agent IA intégré, avec prévisualisation en temps réel.

04

Publier et valoriser

Déploiement de l’outil en ligne via Netlify, tests multi-supports et mise à disposition des élèves.

La production

L’application produite est un serious game interactif. Elle place les élèves face à de courts scénarios réalistes issus du champ sanitaire et social.

Pour chaque situation, les élèves doivent identifier le type de prévention mobilisé et justifier leur choix. En cas d’erreur, un feedback explicatif les aide à comprendre la logique de classement, sans se limiter à un retour « vrai / faux ».

Utilisable en autonomie par les élèves.

Mobilisable en classe entière pour un travail collectif.

Adapté à une évaluation formative.

Compétences du CRCN travaillées

Le scénario permet de travailler plusieurs compétences du cadre de référence des compétences numériques.

Domaine 1

Information et données

Traitement et analyse des données issues de l’observation des élèves.

Domaine 3

Création de contenus

Développement d’outils numériques et programmation visuelle No-Code.

Domaine 5

Environnement numérique

Résolution de problèmes techniques, publication et déploiement web.

Ressources disponibles

Gabarit — Cahier des charges pédagogique

Modèle pour formaliser le besoin et définir l’outil à concevoir.

Ouvrir 

Fiche méthode — Rédiger un prompt pédagogique efficace

Guide pas à pas pour construire une logique Prompt-to-App.

Ouvrir 

Tutoriel — Prise en main d’AntiGravity

Présentation de l’interface et des fonctionnalités.

Ouvrir 

Document d’accompagnement élèves

Support à intégrer directement dans l’application.

Ouvrir 

Application exemple

Serious game — Prévention en santé publique

Application produite à l’issue du scénario : scénarios contextualisés, identification du type de prévention et feedback pédagogique immédiat.

Découvrir l’application exemple 

Paramètres d'affichage

Choisir une apparence personnalisée