Le CASNAV (centre académique pour la scolarisation des enfants allophones nouvellement arrivés et des enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs) est le service rectoral chargé de mettre en œuvre et accompagner la scolarisation des EANA (élèves allophones nouvellement arrivés) et des EFIV (enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs).
Les missions du CASNAV s’articulent autour de trois axes :

• un pôle d’expertise
• une instance de coopération et de médiation
• un centre de ressources et de formation

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Cartes des UPE2A (Unités Pédagogiques pour Elèves Allophones Arrivants) de l'Académie - 2025/2026

Cartes des UPE2A (Unités Pédagogiques pour Elèves Allophones Arrivants) de l'Académie - Rentrée 2025 - 1er et 2d degrés

Jeux Olympiques de la Diversité Linguistique, c'est reparti pour la 4ème édition

21 équipes "mixtes" UPE2A/classes ordinaires de l'Académie sont engagées dans cette 4ème édition des JODL

L'heure du CASNAV, la série de webinaires thématiques

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Coups de coeur du CASNAV : nouveautés en littérature et littérature jeunesse

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Je m'exerce en FLSCO en classe ordinaire : activités de compréhension et production orales de structures syntaxiques.

support pour l’apprentissage de l’expression orale en semi-autonomie pour EANA en classe ordinaire. Activités créées par Elodie Commenge, Valérie Thomas et Laurent Taché, enseignants UPE2A, école et collège.

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Défenseur des Droits : étude sur la scolarisation des EANA/EFIV

L'INSHEA remis au Défenseur des droits les résultats d’une étude inédite sur la scolarisation des élèves allophones et des enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs en France.

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Exposition "L'internement des nomades ; une histoire française (1940-1946). Mémorial de la Shoah (Paris)

D’octobre 1940 à mai 1946, près de 6 700 personnes, en majorité françaises, dont un grand nombre d’enfants, ont été internées dans plus d’une trentaine de camps pour Nomades situés sur l’ensemble du territoire métropolitain.

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Outils d'évaluation en langue d'origine - CANOPE

Les tests EANA permettent d’évaluer les élèves allophones nouvellement arrivés en mathématiques et en compréhension de l’écrit, du cycle 2 au cycle 4. Traduits en 24 langues.

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