Identifier les nouvelles pratiques de lecture des jeunes et les supports associés. Déterminer ses besoins de (ré)aménagement des espaces de lecture et y remédier.

Je consulte le PRAF. Je peux le faire tout au long de l'année, il n'y a plus de période définie pour faire cela. Je m'abonne pour pouvoir recevoir 5 à 6 semaines avant la formation le mail qui me permettra de me préinscrire. Attention : s'abonner ne vaut pas inscription !) L'abonnement n'engage à...

Je consulte le PRAF. Je peux le faire tout au long de l'année, il n'y a plus de période définie pour faire cela. Je m'abonne pour pouvoir recevoir 5 à 6 semaines avant la formation le mail qui me permettra de me préinscrire. Attention : s'abonner ne vaut pas inscription !) L'abonnement n'engage à...

Valoriser votre fonds documentaire, réaliser une communication numérique et physique efficace auprès de vos publics, concevoir une collaboration avec l'équipe éducative.

Concevoir des projets-lecture en utilisant des romans de littérature de jeunesse et en se basant sur les particularités et les caractéristiques des romans pour la jeunesse.

Paramétrer sa base pour une utilisation quotidienne (lecteurs, utilisateurs, exemplaires,…), cataloguer les documents, gérer les paniers, effectuer le prêt et le retour des documents.