Agrégateur

Monstres: du prompt à l'image

2 semaines 6 jours ago
Cette séance fait partie d'une séquence de 9 séances autour de la description physique de monstres avec l’entrée culturelle d’Halloween. Les élèves devaient être capables de décrire tout type de monstres en les présentant physiquement :taille, forme, peau et attributs spécifiques aux monstres (tels que griffes, dents, queue). Après avoir utilisé et manipulé le vocabulaire placé en objectif grammatical, les élèves ont dû créer un prompt pour s’entrainer avec ce vocabulaire. Une image de leur monstre était alors créée grâce à l'intelligence artificielle.

Chili: L'art au service de la mémoire

2 semaines 6 jours ago
Cette séquence a pour objectif de faire réfléchir les élèves aux relations entre art, pouvoir et mémoire dans le contexte de la dictature chilienne. Lors de la production finale, les élèves auront à créer une œuvre d’art qui permet de rendre hommage aux victimes de la dictature de Pinochet et d’exercer le devoir de mémoire. Pour réaliser cette production finale, les élèves pourront soit créer une œuvre d’art de façon numérique, et notamment à l’aide de l’intelligence artificielle puisque c’est l’un des enjeux de cette séquence, soit de manière manuelle s’ils n’ont pas forcément adhéré aux outils utilisant l’intelligence artificielle qu’ils auront pu tester lors de la séquence. Ils présenteront ensuite leur œuvre face à la classe et expliqueront quelles sont les techniques utilisées et pourquoi ils ont fait ce choix.

Législatives 2024 : A Pontivy, la CGT refuse d’abandonner la colère rurale au Rassemblement national

2 semaines 6 jours ago
« La tentation du RN ». Dans la campagne bretonne, le parti d’extrême droite progresse de manière inédite. Moteurs des contestations sociales dans cette région rurale, les syndicalistes de la CGT dénoncent l’action d’Emmanuel Macron, la précarité des métiers de l’agroalimentaire, les fermetures de services publics et l’inaction des élus locaux.