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Actualités en continu
Enseigner la chute d’une démocratie avec la série tv "Le complot contre l’Amérique" en classe de 3e
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Ce travail sur la série tv “Le complot contre l’Amérique" s’inscrit dans une démarche d’approfondissement. Après avoir étudié la montée du nazisme, cette séance permet aux élèves de comprendre comment les populations juives d’Allemagne ont vécu et...
Enseigner les espaces ruraux et enjeux environnementaux avec l’exemple de la « Mata Atlântica » à partir de la série « La cité invisible » en classe de 1ère.
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Le Brésil dispose de grands espaces de production agricole ainsi que des espaces productifs de plus en plus spécialisés sur son littoral urbanisé. Cette multifonctionnalité est à l’origine d’une importante mutation du monde rural brésilien. Cette...
Evaluer le grand oral - des exemples pour l'histoire-géographie
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L’épreuve du Grand Oral Le BOEN publié le 13 février 2020 fixe les modalités et les attendus de cette nouvelle épreuve du baccalauréat. https://www.education.gouv.fr/bo/20/Special2/MENE2002780N.htm L'ensemble des recommandations académiques...
Enseigner avec la littérature : appréhender Beyrouth avec Octobre Liban
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Résumé du livre / Quatrième de couverture Le 4 août 2020, à 18 h 07, une explosion souffle la ville de Beyrouth laissant celle-ci exsangue et déchirée. C’est l’ultime manifestation de l’incompétence, de l’incurie, de la corruption de la classe...
Enseigner les espaces ruraux en 1ère avec une série tv espagnole : Mar de plastico
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Etudier les recompositions territoriales à l’œuvre dans le sud de l’Espagne au travers des mutations agricoles et des conflits d'usage qui surgissent entre les migrants et la population locale à partir d’une série tv espagnole Mar de plastico...
Dossier : Les conflits dans le monde actuel
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SOMMAIRE 1. VISIOCONFÉRENCE DE STEPHANE TAILLAT – 4 mars 2021 « Le caractère changeant de la guerre dans la société internationale" 2. PODCAST HISTOIRE EN SERIES : Enseigner la Géopolitique avec les séries - Thème 1 : Les CONFLITS 3. Etudier les...