A la une
Continuité Pédagogique FLS - Accompagner les EANA
Cet espace présente des pistes d'organisation, d'accompagnement afin d'assurer au mieux la continuité pédagogique auprès des élèves allophones.
Padlet: ressources des enseignants EFIV - continuité
Recensement des pistes, ressources, liens, pour assurer la continuité pédagogique auprès des EFIV.
Continuité pédagogique et familles en grande précarité
Kits par niveaux à imprimer. Elaborés par le CASNAV de l'Académie de Toulouse et la coordonnatrice sur le Dispositif de Prévention et Rescolarisation (DPR HG5 - 31)
Padlet : ressources des enseignants UPE2A - Continuité
Le CASNAV a ouvert cet espace pour recenser les pistes, outils et ressources partagées par les enseignants UPE2A de l'Académie de Toulouse
Le Lien - Document d'aide au suivi scolaire des EFIV + exercices
Le Lien est un document d'aide au suivi des Enfants Issus de Familles Itinérantes et de Voyageurs (EFIV) qui connaissent des ruptures dans leur scolarité. Il est publié en PDF et sous word. Ce format vous permet de le compléter et de le conserver sur votre ordinateur. Des exercices permettant l...
Ma journée après le confinement - Affiches multilingues
Des affiches simplifiées pour expliquer quelques règles à appliquer en classe après le confinement, en plusieurs langues
Accueil des élèves allophones au sortir du déconfinement
Quelques pistes pédagogiques et conseils pour le retour des élèves allophones en classe
Karaoké " La chanson du Coronavirus" - UPE2A - école CALVINHAC - TOULOUSE
Le clip vidéo des EANA de l'UPE2A de l'école Calvinhac à Toulouse avec des chorégraphies depuis leur lieu de confinement, pour expliquer le coronavirus et les gestes barrières.
2 applications : Kit-français pour EANA / DIK-AP pour EFIV
2 applications pour accéder directement aux ressources pour EANA, EFIV et leur famille (CASNAV de Besançon)
OEPRE - continuité des ateliers - préconisations et ressources
Suivi et accompagnement des parents des ateliers OEPRE en période de confinement