Agrégateur

Comment valoriser le Patrimoine de Louis Braille ?

1 month 1 week ago

La Commune de Coupvray et la Fédération des Aveugles lanceront officiellement le Groupement d'Intérêt Public (GIP) dédié au Musée Louis Braille et, plus globalement, à la promotion et au développement du Braille. L'événement se déroulera ce 8 juin à Coupvray, en présence de Monsieur le Maire, Thierry Cerri et de Bruno Gendron, Président de la Fédération des Aveugles et Amblyopes de France.

Dépêche

Ducky Coco : le western à la sauce Anouk Ricard

1 month 1 week ago

Après avoir réenchanté les enquêtes policières avec son Commissaire Toumi, donné un coup de jeune aux dialogues pédants façon Bouvard et Péuchet dans les deux tomes des Experts (dont plusieurs case sont devenues des mêmes sur les réseaux sociaux), voici qu'Anouk Ricard s'en prend au western tout public, tendance Lucky Luke. Elle maltraite cet univers hyper codé avec une malice contagieuse et sa fausse candeur fait des merveilles.

 

Nicolas Ancion

Roland-Garros 2024 : le programme de jeudi 30 mai

1 month 1 week ago
A la suite du report de nombreux matchs la veille, le programme s’annonce chargé jeudi. Comme au premier tour, Gaël Monfils aura les honneurs de la « night session » face à Lorenzo Musetti. Novak Djokovic et Aryna Sabalenka seront également sur les courts.

« Le dilemme » : peut-on encore jeter ?

1 month 1 week ago
Chaque mois, nos dilemmes moraux intimes passés au crible. De « bien jeter », la consigne est désormais passée à « ne plus jeter ». Mais concilier le consumérisme ambiant et l’objectif du zéro déchet relève de la mission impossible.

Dédoublement des classes de CP et CE1 : un rapport de l’inspection générale non publié pointe des résultats encore en deçà des « bénéfices attendus »

1 month 1 week ago
« Le Monde » s’est procuré un rapport sur les « classes à douze élèves » en éducation prioritaire, remis en avril 2023 au ministère. Selon ses auteurs, la mesure phare du quinquennat Macron, certes plébiscitée, n’a que des effets modestes du point de vue du résultat des élèves.