Valorisation des productions plastiques avec une note d'intention vidéo sur tablette. Cycle 3, 6e Une séquence proposée par Chloé Majdi, professeure d'arts plastiques au collège Lakanal, Foix (09). Consultez et téléchargez la piste pédagogique...

Questionner le rapport entre le geste et la trace en numérique. Cycle 4. 3e Une séquence proposée par Marie-Lise Léporati, professeure d'arts plastiques au collège FRAGONARD, Nègrepelisse (82). Consultez et téléchargez la piste pédagogique : "Light...

Filmer sa production pour la présenter avec un smartphone et intégrer une voix-off. Cycle 4, 5e Une séquence proposée par Vanessa Muñoz, professeure d'arts plastiques au collège-lycée BARRAL, Castres (81). Consultez et téléchargez la piste...

Le smartphone et la modulation de l'espace classe. Cycle 4, 3e Une séquence proposée par Vanessa Muñoz, professeure d'arts plastiques au collège-lycée BARRAL, Castres (81). Consultez et téléchargez la piste pédagogique : " Vanité estivale - fiche de...

Cycle 4. 3e. Le BYOD au service de la création, de la captation et de la diffusion. Une séquence proposée par Isabelle Kaminski, professeure d'arts plastiques au collège Condorcet, Nailloux (31). Consultez et téléchargez la fiche complète : fiche...

Bilan en forme de propositions. Ont participé cette année : Isabelle Kaminski, clg Condorcet, Nailloux (31). Avec 5 classes de 6e (121 élèves) et 1 classe de 3e (27 élèves). Marie-Lise Léporati, clg Fragonard, Négrepelisse (82). Avec 144 élèves de 5e...

Cycle 3. 6e. Pour consulter la proposition pédagogique, cliquez sur l'image. Pour obtenir la version originale avec les œuvres non floutées, rendez-vous sur le Parcours M@gistère "Pistes pédagogiques". Lien vers la proposition floutée : http:/...