Redéfinition de l'espace classe et collaboration entre élève grâce à l'usage des tablettes. Cycle 4, 5e Une séquence proposée par Chloé Majdi, professeure d'arts plastiques au collège Lakanal, Foix (09). Consultez et téléchargez la piste pédagogique...

Valorisation des productions plastiques avec une note d'intention vidéo sur tablette. Cycle 3, 6e Une séquence proposée par Chloé Majdi, professeure d'arts plastiques au collège Lakanal, Foix (09). Consultez et téléchargez la piste pédagogique...

Questionner le rapport entre le geste et la trace en numérique. Cycle 4. 3e Une séquence proposée par Marie-Lise Léporati, professeure d'arts plastiques au collège FRAGONARD, Nègrepelisse (82). Consultez et téléchargez la piste pédagogique : "Light...

Filmer sa production pour la présenter avec un smartphone et intégrer une voix-off. Cycle 4, 5e Une séquence proposée par Vanessa Muñoz, professeure d'arts plastiques au collège-lycée BARRAL, Castres (81). Consultez et téléchargez la piste...

Le smartphone et la modulation de l'espace classe. Cycle 4, 3e Une séquence proposée par Vanessa Muñoz, professeure d'arts plastiques au collège-lycée BARRAL, Castres (81). Consultez et téléchargez la piste pédagogique : " Vanité estivale - fiche de...

Cycle 4. 3e. Le BYOD au service de la création, de la captation et de la diffusion. Une séquence proposée par Isabelle Kaminski, professeure d'arts plastiques au collège Condorcet, Nailloux (31). Consultez et téléchargez la fiche complète : fiche...

Tous les tutoriels sont rassemblés sur un Digipad

Le Printemps de septembre devient le Nouveau Printemps, du 2 juin au 2 juillet, Quartier Saint-Cyprien, édition 2023 par matali crasset. Des visites et un accompagnement sur mesure pour les scolaires, formulaire à remplir ( cliquez sur l'image)...

Deux projections seront proposées : le jeudi 25 mai 2023 à 18h30 ainsi qu’une autre aux alentours de 19h20, au cinéma de Mirepoix. Un échange sera prévu avec l’équipe du projet à l’issue de chacune des projections.

E-LRO est la terminologie employée pour désigner nationalement un « Espace Lieu de rencontre avec l’œuvre d’art » en établissement scolaire. Ce type de lieu peut prendre d’autres noms dans les académies tout en correspondant aux formes et aux...