[Article paru dans le numéro 3 de Doc'Toulouse, février 2015] En 2013, le CDDP 65 ne pouvant plus proposer l’action "Pris par le polar" et après avoir entendu parler de l’exemple du Défi Babelio créé en 2012 à l’initiative de Magalie Bossuyt, professeure documentaliste en lycée, a décidé de lancer...

[Article paru dans Doc'Toulouse n°3, février 2015] Inspirées du bookcrossing, les micro-bibliothèques de rue se développent avec succès tout particulièrement dans les pays Scandinaves. Ce sont des meubles décorés où l'on dépose quelques livres que les passants peuvent emprunter, et rapporter...

[Interview de Cécile Lorillon, professeur documentaliste au lycée Marie-Curie de Tarbes, paru dans Doc'Toulouse n°3, février 2015]

[Article paru dans le numéro 3 de Doc'Toulouse (février 2015)] Comment motiver la lecture auprès de nos ados fortement concurrencée par d’autres loisirs ? De là est née l’envie de faire construire aux élèves leur bibliothèque intérieure, les amener à se positionner en tant que lecteurs et créateurs...

Est-il aisé de nouer des partenariats avec les enseignants en bac pro, de mobiliser les classes et d’obtenir les créneaux horaires nécessaires pour monter des projets ? Quels modules info-documentaires mettre en place, quelles compétences spécifiques peuvent-elles être développées chez les élèves de...

Article paru dans le numéro 1 de Doc'Toulouse (octobre 2014) Mise en valeur du fond, concours photo, travail en FLE, collaboration avec un club scientifique ou exposition sur les métiers : les pistes sont nombreuses pour fêter la Semaine du Goût® qui se tient chaque année durant le mois d'octobre...

Article paru dans le numéro 6 de Doc'Toulouse (septembre 2015)

Initié dans le cadre des TraAM 2014-15, le projet pédagolab est un dispositif de formation qui s'inscrit dans les cadre des APIE (ateliers pédagogiques inter-établissements) proposés par la Dafpen. groupes locaux d’échanges et de réflexion. bienveillance échanges et prises de distance sur les...

Les TraAM, travaux académiques mutualisés, sont un dispositif piloté par la DNE. Ils s’appuient sur des expérimentations dans les classes et conduisent à la production de ressources. Cette année le thème des TraAM Documentation était : « Coopération et créativité au CDI ». L’ensemble de nos travaux...

Article corédigé dans le cadre des TraAM Documentation 2016/2017 par : Caroline Delsart, académie de Toulouse Grazyna Joubert, académie de Nice Laureline Lemoine, académie Nancy-Metz Géraldine Mocquais, académie de Nice Evelyne Montel, académie Aix-Marseille Hélène Mulot, académie de Toulouse Après...