À l’invitation de l’inspection pédagogique régionale de l’académie de Créteil, Madame Camille Escudé, géographe spécialiste de la géopolitique de pôles, a présenté, au cours d’un webinaire, les enjeux qui se cristallisent aujourd’hui autour des...

L’organisation d’une sortie terrain est l’occasion d’initier une démarche de géographie expérientielle ayant pour objectif de comprendre les enjeux de l’aménagement du site de l’Oncopole dans l’agglomération toulousaine. Deux problématiques guident...

Cette séquence propose aux élèves, à partir de l’étude du clip Alright de l’artiste Kendrick Lamar, d’explorer la morphologie et les dynamiques urbaines des métropoles étasuniennes. En associant des notions géographiques et sociologiques à des...

Dans un monde marqué par la surabondance d'informations, savoir décrypter l'actualité est une compétence cruciale. L'apprentissage de la revue de presse offre aux élèves l'occasion d'explorer et de synthétiser des perspectives diverses. Cette méthode...

L’année scolaire 2024-2025 est celle des géosciences. C’est en ce sens, que nous pouvons proposer un projet d’établissement interdisciplinaire, avec les professeurs de Sciences de la Vie et de la Terre (SVT). L’objectif est double, faire comprendre...

Ce scénario pédagogique présente un double intérêt pédagogique et didactique. D'un point de vue pédagogique, cela sensibilise les élèves à des thématiques historiques et sociales universelles tout en développant leur esprit critique face aux...

La bande dessinée est un média pertinent pour illustrer et analyser les mobilités dans le monde. Elle permet de rendre visibles des phénomènes complexes (diversité des parcours migratoires, discours sur les migrants, politiques migratoires...

Cette démarche permet d’entrer dans le programme d’histoire par le patrimoine local ou patrimoine de proximité. Elle peut être mise en œuvre en classe à partir de documents proposés ou en partie sur le terrain. Une progression sur l’usage de cet...

Les tableaux suivants présentent une progression par grandes compétences tout au long du collège et un exemple de programmation incluant les compétences en 6 e. Niveaux : 6 e, 5 e, 4 e et 3 e. Tableau des compétences au collège en Histoire-Géographie...

Dans le cadre de ce thème de géographie, les élèves sont conviés à réfléchir sur les capacités des sociétés à mobiliser et gérer des ressources essentielles pour répondre aux besoins croissants des populations. Il s’agit de sensibiliser les élèves...