CCRI3.1
Séquence 3eme - Projet Roboteck - Etape 4 : Fabrication et tests
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Situation déclenchante > Le concours Roboteck est organisé dans l'académie de Toulouse par le groupe de formateur Technologie Collège. Ce défi robotique scientifique et technologique est proposé en fin de Cycle 4 et s’adresse à des équipes d'élèves...
Séquence 4eme - Jeu vidéo - Partie 3 : Réalisation et tests sur simulateurs
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Comment adapter le programme Scratch pour le joystick ou les simulateurs ? L'idée ici est de mesurer la tension fournie par le capteur d'inclinaison ou le joystick et analyser la conversion analogique / numérique. Ceci afin de déterminer les seuils...
Séquence 5eme - Etude du robot pompier Colossus
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Situation déclenchante > Au travers de cette séquence orientée projet, les élèves vont découvrir le fonctionnement du robot Colossus. Les élèves vont également imaginer et concevoir des améliorations. Par Emilie Gaudicheau - Hugues Vivier - Pascal...
Séquence 4eme - Comment préserver nos ressources marines ?
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Situation déclenchante > La séquence a pour objectif de faire découvrir le principe du Machine Learning, aux travers d’un exemple réel. En effet, les élèves vont être amenés à utiliser, à entraîner puis à renforcer un modèle IA. L’occasion est...
Séquence 4eme - Comment sécuriser l'accès au casier à l'aide de l'IA ?
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Situation déclenchante > Cette séquence prend appui sur la problématique de la gestion et de la sécurisation des accès aux casiers des élèves. Dans un premier temps l’IA générative est utilisée afin de créer une banque d’images permettant...
Séquence 5eme - Comment connaitre le nombre de places disponibles dans un parking ?
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Situation déclenchante > Analyse du fonctionnement du parking. Analyse et amélioration du programme. Analyse de l'impact environnemental de cette solution. Par Hugues Vivier et Pascal Pujades Nov. 2024 Compétences du programme OST1.1 OST2.1 OST3.1...