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Jeu d'évasion sur l'identité numérique

Flux RSS Edubase académie Toulouse 1 semaine 2 jours ago
Dans le cadre de l’EMI, l'objectif est d’interroger les élèves sur leurs pratiques numériques. Ce partenariat professeur-documentaliste / CPE est issu d’un projet commun sur l’identité numérique après constat d'une méconnaissance des élèves des effets de publications trop personnelles.

Jeu d'évasion sur la grande pauvreté

Flux RSS Edubase académie Toulouse 1 semaine 2 jours ago
Un groupe d’experts doit rendre un rapport sur la grande pauvreté. Un des experts, frustré de ne pas avoir été retenu pour faire partie de ce groupe, décide de hacker le rapport et de tester la légitimité du groupe en leur demandant de résoudre des énigmes sur la grande pauvreté. Pour réussir le jeu, les élèves doivent réussir les énigmes et trouver le coupable dans un délai de 60 minutes.

Un jeu d'évasion pour enseigner Louis XIV et la guerre

Flux RSS Edubase académie Toulouse 1 semaine 3 jours ago
Le jeu d’évasion pédagogique développe l’imagination, la créativité, les relations sociales et permet également une acquisition pérenne des connaissances. Il s’agit ici, dans L’affirmation de l’Etat dans le royaume de France, d’inviter les élèves de 2nde à répondre à la question : « Dans quelle mesure les guerres ont-elles renforcé le pouvoir monarchique ? ». D’une manière ludique, les élèves sont amenés à exercer leur compréhension, à consulter des documents de natures diverses, à adopter un regard critique, tout en complétant une fiche d’activité afin de conserver une trace de leur travail.

Jeu d'évasion : "Objectif Athènes"

Flux RSS Edubase académie Toulouse 1 semaine 3 jours ago
En lien avec le Festival Latin-Grec 2024 qui portait sur L’Assemblée des Femmes d’Aristophane, ce scénario propose un jeu d'évasion pour des élèves, allant de la 6e à la Terminale, hellénistes, non hellénistes, latinistes, non latinistes. Ils peuvent y jouer en solo ou en binôme. Ce jeu permet à toutes et à tous de se familiariser avec l’univers de la pièce (Athènes au Ve siècle av. J.-C., situation politique à l’époque, etc.) avant d’aborder son étude.

Jeu d'évasion : qui a volé le Boléro ?

Flux RSS Edubase académie Toulouse 1 semaine 3 jours ago
L’objectif de ce jeu sérieux est avant tout de ludifier un ensemble d’activités musicales faisant appel à des compétences variées axées autour de “percevoir”, “produire”, “se documenter” et “débattre”. Il s’agit d’utiliser le jeu pour motiver et solliciter l’implication de chaque élève, favoriser la collaboration (mais aussi l’autonomie), l’esprit d’équipe, ainsi que la créativité. Enfin, le tout est pensé de façon granulaire afin que les enseignants puissent mener le jeu dans l’intégralité, mais aussi de façon partielle en utilisant uniquement les ressources dont ils ont besoin.

Mettre en place des ludothèques au CDI

Flux RSS Edubase académie Toulouse 1 semaine 3 jours ago
La création d’une ludothèque est l’aboutissement d’une réflexion menée bien en amont dans nos CDI : les professeurs-documentalistes se sont emparés depuis déjà quelques années du ludopédagoqique : jeux de piste, chasses au trésor, jeux sérieux et autres jeux d'évasion font déjà parti de nos pratiques. De plus il est de plus en plus reconnu qu’on apprend mieux en jouant.
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19 minutes 28 secondes ago
Édubase recense les pratiques pédagogiques valorisées par les académies, en lien avec le numérique éducatif et en relation avec les programmes.
URL
http://edubase.eduscol.education.fr